外化内不化

一、近年来高考命题的趋向

1．强化“问题中心型”，命题走向“案例化”。

2．主干知识年年考，重点知识重点考。

3．命题“学科味”，答题“专业化”。

4．命题突破教材束缚，追求在“陌生中考查熟悉”。

二、宏观上研究什么

研究历年高考试题——找共性

研究近年高考试题——找趋势

研究相同考点试题——找规律

研究不同题型试题——找变化

研究不同考卷试题——找特点

三、微观上研究什么

1．研究命题考查意图。

2．研究命题选材特点。

3．研究命题题型特点。

4．研究命题设问特点。

5．研究命题答案拟制。

四、策略上研究什么

1．还原高考命题双向细目表，把握命题重点、难点、热点。

2．对比近年来高考试题，总结命题的稳定性和周期性、随机性。

3．分析高考试题内容的“变与不变”，揣摩命题导向。

4．分析命题意图，把握知识点和能力要求的考查特点。

5．分析考题答案，总结答题规范。看高考题答题的角度；看高考题表述的规范；看高考题评分的细则。